SOWA OPAC : Katalog zbiorów

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Łatwa matma : rozwiązanie jest prostsze, niż myślisz/ Anne Lene Johnsen i Elin Natas ; przełożyła Milena Skoczko. - Warszawa : Marginesy, 2018. - 296 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Johnsen Anne Lene (1968- ). Natas Elin (1955- ). Rost Kine. Skoczko Milena.

Forma i typ

Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne Książki

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat Nauczyciele

Temat

Matematyka Metody nauczania

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Facebook w szkolnej ławce : media społecznościowe a edukacja polonistyczna / Agnieszka Kulig-Kozłowska. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, copyright 2017. - 246, [3] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Edukacja Nauczycielska Polonisty.)

Autor

Kulig-Kozłowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Język polski (przedmiot szkolny) Edukacja medialna Facebook Media społecznościowe Metody nauczania

Gatunek

Opracowanie.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo Media i komunikacja społeczna

Spis treści : 1. Potrzeba edukacji medialnej w perspektywie kształcenia polonistycznego ; 2. Media społecznościowe jako narzędzie edukacyjne ; 4.Współczesny nastolatek wieloekranowy a media społecznościowe; 5. Edukacyjny potencjał mediów społlecznościowych a dydaktyka literatury; 6. Lektury medialne

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia dla Dorosłych

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 373/374 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie języka polskiego w galicyjskich szkołach ludowych w latach 1867-1918 / Barbara Lubojemska ; praca doktorska napisana pod kierunkiem Andrzeja Meissnera ; Uniwersytet Rzeszowski. - Rzeszów : Barbara Lubojemska, 2006. - 341 stron ; 30 cm.

Autor

Lubojemska Barbara. Meissner Andrzej.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Lubojemska, Barbara Uniwersytet Rzeszowski. Szkolnictwo ludowe Język polski Nauczanie Szkoły ludowe Metody nauczania Galicja

Gatunek

Prace dyplomowe

Dziedzina i ujęcie

Historia Edukacja i pedagogika

Praca doktorska [szt. 1] Barbary Lubojemskiej, pod kierunkiem prof. dr hab. Andrzeja Meissnera na temat Nauczanie języka polskiego w galicyjskich szkołach ludowych w latach 1867-1918, powstała na Wydziale Filologii Polskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego. Zawiera uwagi korektorskie.

Zawiera:1. Szkolnictwo ludowe w Galicji w XIX i XX w.; 2. Język polski jako przedmiot nauczania w galicyjskiej szkole ludowej; 3. Podręcznik do nauczania języka polskiego w szkołach ludowych; 4. Wydawnictwa metodyczne; 5. System kształcenia i doskonalenia nauczycieli dla szkolnictwa ludowego.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

DŻS

O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. XI.1P (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Propozycje metodyczne / Bogusław Mastej ; Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego. - Jasło : Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego, 1997. - 24 strony : ilustracje ; 21 cm.

(ABC regionu jasielskiego ; 9)

Autor

Mastej Bogusław.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mastej, Bogusław Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego Muzeum Regionalne (Jasło) Młodzież Metody nauczania Praca kulturalno-oświatowa Jasło (woj. podkarpackie ; okręg)

Gatunek

Opracowanie Broszura

Dziedzina i ujęcie

Historia Edukacja i pedagogika

Broszura [szt. 1] zawiera scenariusze i uwagi metodyczne do zajęć z młodzieżą autorstwa Bogusława Masteja.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

DŻS

O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. XI.4.1 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Propozycje metodyczne / Bogusław Mastej ; Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego. - Jasło : Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego, 1996. - 20, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Jasło : nasza mała ojczyzna ; seria C)

(Sławni Jaślanie ; 2)

Autor

Mastej Bogusław.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mastej, Bogusław Stowarzyszenie Miłośników Jasła i Regionu Jasielskiego Muzeum Regionalne (Jasło) Młodzież Metody nauczania Praca kulturalno-oświatowa Jasło (woj. podkarpackie ; okręg)

Gatunek

Opracowanie Broszura

Dziedzina i ujęcie

Historia Edukacja i pedagogika

Broszura [szt. 2] zawiera scenariusze i uwagi metodyczne do zajęć z młodzieżą autorstwa Bogusława Masteja.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

DŻS

O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. XI.4.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel czas - przestrzeń szkoła : podnoszenie efektywności procesu edukacji / redakcja naukowa Ewa Pasterniak-Kobyłecka, Anita Famuła-Jurczak. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2020. - 147 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Pasterniak-Kobyłecka Ewa Famuła-Jurczak Anita

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Efektywność nauczania Kompetencje zawodowe Metody nauczania Nauczyciele Szkolnictwo

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Spis treści : 1. Małgorzata Kabat : Asertywność nauczyciela wobec problemu efektywności działań ; 2. Ewa Pasterniak-Kobyłecka : Uwagi o roli nauczyciela we współczesnej szkole; 3. Katarzyna Smoter : "Kto chce nauczyć matematyki. Musi znać matematykę, znać Johna ... i samego siebie.Kompetencje relacyjne i emocjonalne w pracy nauczyciela ; 4. Mirosław Kisiel : Multimedia wsparciem nauczyciela edukacji muzycznejpierwszego etapu kształcenia ; 5. Krzysztof Zajdel : Praca z wykorzystaniem podcastu i wideocastu w klasach nauczania wczesnoszkolnego; 6. Ewa Szymanowska : Zakodowana edukacja, czyli o kodowaniu w edukacji wczesnoszkolnej ; 7. Urszula Karwalajtys : Nowoczesne metody nauczania przyrody i biologii w szkole podstawowej. Wybrane przykłady ; 8. Farmuła-Jurczak Anita : Wsparcie społeczne udzielane w szkole ; 9. Aleksandra Kopańska : Pisak jako narzędzie wspomagające efektywnośc procesu kształcenia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ; 10. Regina Korzeniowska : Awans zawodowy w opinii nauczycieli pracujących z uczniamiz niepełnosprawnościami w szkolach podstawowych ogólnodostępnych ; 11. Anna Lis-Zaldivar : Kształcenie uczniów w systemie szkolnictwa zawodowego w województwie lubulskim w kontekście rynku pracy.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Otwarte formy uczenia się i nauczania języków obcych / Beata Anna Peć. - Wydanie I. - Kraków : Impuls, 2021. - 339 strony ; 24 cm.

Autor

Peć Beata Anna

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele języków Studenci

Temat

Teoria nauczania Metody nauczania Nauczanie języków obcych Strategie uczenia się

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Celem monografii są analiza i interpretacja problemu otwartych form uczenia się i nauczania języków obcych ze szczególnym uwzględnieniem autonomii ucznia. Jest to zagadnienie wyjątkowo ważne, gdyż stanowi jeden z głównych postulatów kolejnych reform edukacji w Polsce. W niniejszej książce poszukuje się odpowiedzi na pytania o to, jak otwarte formy pracy wpływają na uczniów, jeśli są stosowane systematycznie i celowo, a także w jaki sposób przyczyniają się do rozwoju autonomicznej postawy uczniów, charakteryzującej się samodzielnością planowania, organizowania i oceny własnej pracy oraz odpowiedzialnością za jej wyniki i proces uczenia się. Osiągnięciu tego celu służą analiza zagadnień teoretycznych i własne badania. Dotychczas nie prowadzono pogłębionych badań empirycznych dotyczących otwartych form uczenia się i nauczania w odniesieniu do lekcji języka obcego. Koncentrowano się na sprawozdaniach pedagogów stosujących te formy uczenia się i nauczania na lekcjach innych przedmiotów, przy czym w większości były to zajęcia z udziałem dzieci w wieku wczesnoszkolnym. /Powyższy opis pochodzi od wydawcy/.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 37 (1 egz.)