151029
Book
In basket
Spis treści : 1. Miejsce dziecka upośledzonego umysłowo w szkole masowej ; 2. Organizowanie i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej we współczesnej szkole ; 3. Rewalidacja inwidualna jako forma wspierająca kształcenie dziecka z niepełnosprawnością w szkole masowej ; 4. Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach realidacji inwidualnej zgodnie z ramowym programem rewalidacji ; 5. Zakres czynności i uprawnienia pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej ; 6.Przykładowe opracowania niezbędne w pracy pedagoga specjalnego ; 7. Opis i analiza przypadku-uczeń z niepełnosprawnością ; 8. Wybrane programy wspomagające rozwój uczniów.
Availability:
Czytelnia Główna
Copies are only available in the library: sygn. 37 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 251-252.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again