151480
Book
In basket
Spis treści : Wstęp ; 1. Socjalizacja w perspektywie studiów antropologicznych ; 2. Biologiczny wymiar socjalizacji ; 3. Społeczny i instytucjonalny wymiar socjalizacji ; 4. Socjalizacja w wymiarze kulturowym ; Zakończenie.
W niniejszej publikacji przyjmujemy, że wiedza o socjalizacji ma oczywisty walor, specyficzny dla myślenia i działania pedagogicznego. Wspólnym obszarem zainteresowań teorii i praktyki w obrębie wiedzy o procesach edukacyjnych (wychowawczych) oraz teorii socjalizacji jest optymalny rozwój osobowości jednostki ludzkiej, we wzajemnej zależności ze środowiskiem społeczno-kulturowym. Pedagogiczna perspektywa interpretacyjna towarzysząca analizie problematyki socjalizacji zakłada analizę różnych wymiarów socjalizacji pod kątem ich wagi i przydatności dla pedagogiki. Taki punkt widzenia umożliwia: (1) wyłonienie i zaakcentowanie wątków, które w obszarze studiów nad socjalizacją mają znaczenie dla badań nad wychowaniem oraz stanowią źródło problemów badawczych, pojęć, kategorii i kontekstów interpretacyjnych ważnych dla analizy procesów wychowania, oraz (2) interpretację treści, mechanizmów, obszarów i uwarunkowań procesów socjalizacji pod kątem ich potencjalnej waloryzacji, zakładającej możliwość zróżnicowanej koncepcyjnie ingerencji pedagogicznej. /Powyższy opis pochodzi od wydawcy/.
Availability:
Czytelnia Główna
Copies are only available in the library: sygn. 316 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografie przy pracach.
Funding information note
Finansowanie: Uniwersytet Jagielloński
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again