W związku z uroczystymi obchodami Jubileuszu 140 lat szkoły oddajemy w ręce Czytelników wydawnictwo będące kontynuacją tradycji publikacji szkolnych sprawozdań, zawierające głównie informacje o tym, co wydarzyło się na przestrzeni lat 1994/95 – 2007/08. Oprócz danych na temat kadry dydaktycznej I LO, przeprowadzonej modernizacji szkoły, czytelnik znajdzie wzmiankę o nowych egzaminach maturalnych i ich wynikach. W sprawozdaniu znalazły się także wiadomości o olimpiadach i konkursach przedmiotowych, o osiągnięciach sportowych naszych uczniów. Ponieważ szkoła prowadzi bardzo rozległą działalność na różnych polach, więc nie braknie informacji o Zimowych Szkołach, o bibliotece, samorządzie szkolnym, o aktywności chóru, klubu filmowego, o akcjach podejmowanych przez PCK, Caritas, LOP, Koło Euroregionu Karpackiego, Jasielskie Stowarzyszenie Integracji Europejskiej. Szczegółowe noty znajdzie czytelnik na temat Internatu, Szkolnej Rady Działań Kreatywnych, Sesji Naukowej, która odbyła się z okazji 135 rocznicy powstania szkoły oraz na temat 75-lecia Szkolnego Klubu Sportowego. Osobny rozdział poświęcony został historii i działalności Artexpress’u, Fundacji im. prof. Romana Saphiera oraz publicystycznym zmaganiom naszych uczniów na łamach gazetek szkolnych. Na kartach tej publikacji gościmy także kilku absolwentów, którzy zechcieli podzielić się z nami wspomnieniami o swoim pobycie w I LO w Jaśle. Artykuł Zofii Zaleśny – Kucharskiej przypomni, że kiedyś nasza placówka była związana z żeńskim gimnazjum i nikt wówczas nie wyobrażał sobie nauczania koedukacyjnego. Publikację kończy tekst dr Barbary Sokołowskiej, który został wygłoszony na XI Krajowej Konferencji „Problemy współczesnej tanatologii”, organizowanej przez Wrocławskie Towarzystwo Naukowe – listopad 2007. [Powyższy opis pochodzi od wydawcy].

Wygląda na to, że polska inteligencja, czyli warstwa ludzi wykształconych, żyjących z pracy umysłowej, zbankrutowała. Niekoniecznie finansowo, ale na pewno ideowo. Pod koniec wieku XX zboczyła gdzieś na manowce i powoli przestała się liczyć jako wiodąca grupa społeczna, z której wyłaniają się elity. Autor tej książki zastanawia się nad przyczynami tego zjawiska i ubolewa nad nim, ponieważ „jakiekolwiek odbudowanie Polski, przeprowadzenie ważnych reform zawsze będzie kulało, jeśli nie odbudujemy warstwy naszej inteligencji”. Daje przykłady, dokąd zabrnęli np. naukowcy: otóż wspierają oni w olbrzymiej większości neomarksistowskie teorie. Oderwali się od życia społecznego. Najradykalniejsze ugrupowania lewicowe uzyskują u nich dziewięciokrotnie wyższe notowania niż wśród „zwykłych” wyborców. Poparcie dla obozu patriotycznego jest wśród pracowników nauki czterokrotnie niższe niż wśród pozostałych obywateli. /Powyższy opis pochodzi od wydawcy/.