Spis treści : Część I.Kierunki zmian w popycie na pracę. Leszek Kucharski, Eugeniusz Kwiatkowski : Odpływ zatrudnienia w przekroju zawodów i sekcji PKD w Polsce w latach 2015-2018; Anna Grześ : Zmiany w popycie na pracę w wybranych sekcjach PKD w Polsce w warunkach czwartej rewolucji przemysłowej ; Anna Matuszewska-Kubicz : Prognozowane kompetencje w przyszłości na runku pracy a oczekiwania pracodawców - na przykładzie branży IT w woj. łódzkim ; Magdalena Wysocka : Wpływ technologii cyfrowych na miejsca pracy w przedsiębiorstwach ; Stanisław Kaczyński : Uwarunkowania i konsekwencje gospodarki 4.0 ; Maciej Cesarski : Współczesne migracje osiedleńcze, zamieszkiwanie a przyszłość "pracy"-zagadnienia globalne ; Barbara Cieślińska : Zawody nowe i stare w hierachii społecznego prestiżu ; Część II. Zarządzanie potencjałem pracy - nowe wyzwania. Józef Frąś, Clemens Wagener : Kluczowe kompentencje lidera organizacji w dobie przemysłu 4.0 ; Joanna M. Moczydłowska : Kompentencje menadżerów w przemyśle 4.0. Wyniki badań jakościowych ; Kamil Zawadzki : Pozytywne zarządzanie zasobami ludzkimi w erze gospodarki 4.0 ; Urszula Widelska : Relacje z pracownikami w przedsiębiorstwie innowacyjnym z perspektywy menadżerów najwyższego szczebla ; Marta Juchnowicz, Hanna Kinowska : Diagnoza sprawiedliwego wynagradzania w Polsce - implikacje w warunkach gospodarki 4.0 ; Przemysław Majewski : Pracownicy tymczasowi a parametry jakościowe procesu produkcji na przykładzie przedsiębiorstw z branży przemysłowej ; Magdalena Byczkowska : Wpływ BIZ na rynek pracy państwa przyjmującego - korzyści i zagrożenia ; Ewa Flaszyńska : Rejestrowane bezrobocie - ukryte rezerwy siły roboczej ? ; Część III. Generacje pracowników na runku pracy. Magdalena Knapińska : Freelancer czy prekariusz - perspektywy pokolenia milenium na nowoczesnym rynku pracy ; Joanna Gajda : Pokolenie Z na rynku pracy w dobie czwartej rewolucji przemysłowej ; Karolina Krzykowska : Zarządzanie generacjami pracowników -kompentencje i motywowanie w gospodarce 4.0 ; Agata Zagórowska : Analiza deklarowanej aktywności zawodowej podczas studiów. Synteza wyników badań empirycznych ; Część IV. Wyzwania wobec systemu edukacji i poradnictwa zawodowego. Urszula Jeruszka : Rola edukacji w miejscu pracy w rozwoju kompentencji wymaganych w przedsiębiorstwach ; Aleksandra Dudek : Diagnoza oczekiwań studentów wobec uczelni. Synteza wyników badań empirycznych ; Dominika Malchar-Michalska : Diagnoza motywów wyboru studiów przez studentów. Synteza wyników badań empirycznych ; Adam Miara : Wyzwania wobec systemu edukacji w kontekście inteligentnych specjalizacji województwa podlaskiego ; Michał Bąkowski : Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w pracy dydaktycznej nauczycieli ; Monika Maksim : Kompleksowe centra poradnictwa dla młodzieży- doświadczenia niemieckie w zakresie wspierania młodych w przechodzeniu ze szkoły na rynek pracy ; Monika Wojdyło : Realizacja założeń pozytywnego modelu doradztwa zawodowego SELF wśród uczni szkół zawodowych ; Anna Majzel : Kompentencje pracowników na współczesnym rynku pracy- wybrane problemy ; Część V: Gospodarka 4.0 z perspektywy polityki społecznej . Lucjan Miś : Technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy socjalnej i zawodach pomocowych ; Tadeusz Kowalewski : Gospodarka 4.0 - wyzwanie dla systemu usług społecznych ; Elżbieta Bojanowska : Ryzyko samodzielności jednostek z perspektywy służb społecznych ; Justyna Przybylska : Pojęcie i kryteria zasługiwalności ; Hubert Ostapowicz : Projekty społeczne jako wyzwanie dla samorządu gminnego w kontekście gospodarki 4.0

Zmiany uwarunkowań wykonywania zadań zawodowych jako efekt gospodarki 4.0 skłaniają do refleksji nad charakterem pracy ludzkiej, której rezultaty w dużej mierze zależą od wsparcia technologicznego. Pojawiają się pytania o zasady współpracy urządzeń technologicznych z człowiekiem, której jakość mogą determinować kwestie związane z zakresem wsparcia technologicznego, komunikowaniem się, bezpieczeństwem danych czy zaufaniem w sytuacji podejmowania decyzji. Wykorzystywanie nowych technologii wymusza również adaptację pracowników do nowych zadań. Procesy dostosowawcze wymagają wyposażenia pracowników w nowe umiejętności dzięki szkoleniom, mentoringowi, a także stwarzaniu warunków do uczenia się w miejscu pracy. W toczącej się w środowisku akademickim i wśród praktyków dyskusji dotyczącej problemów pracy i rynku pracy w gospodarce 4.0 poszukuje się odpowiedzi na następujące pytania: Jakie są kierunki zmian w popycie na pracę? Jakie są nowe wyzwania w zarządzaniu potencjałem pracy? Jakie kompetencje i perspektywy mają poszczególne generacje pracowników na współczesnym rynku pracy? Jakie są oczekiwania wobec systemu edukacji i poradnictwa zawodowego? Jakie zadania stoją przed polityką społeczną w gospodarce 4.0? W niniejszym zbiorze prezentujemy przemyślenia i wyniki badań zmierzające do znalezienia odpowiedzi na te pytania. /Powyższy opis pochodzi od wydawcy/.